作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育制度的改革,学前教育在注重幼儿文化课的同时也注重对其手工动手操作能力的培养。学前教育是幼儿启蒙教育的关 键,对促进幼儿综合素质的发展具有一定的促进作用。美术手工课程可促进幼儿的动手实践能力,能培养其审美观念,在学前教育课程中 占据着重要地位。美术手工课教学方式得当,会促使幼儿得到的教育更加具体化、合理化,使幼儿综合素质得到更好的发展。本文讲述在 学前教育中开展美术手工课程的意义及教学建议。
推荐文章
关于学前教育美术中手工教学的建议
学前教育
手工
示范
画展
对学前教育手工课教学的思考
学前教育专业
手工教学
动起来
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
美术教学
创新能力
手工教学在高校学前教育专业中重要性的探究
手工教学
学前教育
重要性
作用动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于学前教育美术手工教学的建议
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 学前教育 美术手工
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0322-0322
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟晶 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术手工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导