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摘要:
作为一种重要的数学思想,数形结合出现在了整个数学的学习和研究过程中.尤其是新一轮的基础教育课程改革开始推行后,更加注重对于数学的基本理念和思路进行考查,而如何准确掌握该思想是学生能够真正学好数学的重要关键.数形结合西乡大大简化了我们所要解决问题的方法和过程,充分体现了数形相互结合在问题解决中的一些特点与其优势,进一步增强了学生对于数形相互结合理解能力.
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应用
小学数学教学中数形结合思想的渗透
小学数学
数形结合
渗透方法
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文献信息
篇名 浅谈小学数学数形结合思想的必要性
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学数学 数形结合 重要意义
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 探颐索隐
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数形结合
重要意义
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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