群文阅读理念下初中英语词汇知识教学策略研究

• 作者: 宋慧
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 初中英语 群文阅读 词汇教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.08.055

摘要

在当前教育改革的背景之下，越来越多的教师强化学生核心能力素养的提升与培养，群文阅读成为众多教师所选择的新型教学方式，群文阅读旨在通过阅读教学为基础，不断探索多层次的知识融合，促进学生学科核心素养的全面性提升。基于此，本文探究群文阅读理念下初中英语词汇知识教学策略，希望能够进一步推动我国初中英语教学体系完善发展。