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摘要:
2020年7月,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出要重视学生的日常生活劳动教育。笔者曾对上海市闵行区、徐汇区、青浦区、普陀区、松江区、奉贤区和嘉定区小学阶段的4364名家长进行劳动教育方面的调查,结果显示:99.5%的家长因不认可劳动教育而出现对班级组织开展的相关活动存在被动服从。
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文献信息
篇名 构建家班共育劳动教育课程的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班级组织 教育指导纲要 实践探索 大中小学 上海市闵行区 被动服从 嘉定区 奉贤区
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G63
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆敏 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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班级组织
教育指导纲要
实践探索
大中小学
上海市闵行区
被动服从
嘉定区
奉贤区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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