利用教材例子连接课外阅读

• 作者: 刘丽红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课外阅读 资源开发 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

课外阅读对于小学生的文学素养的提高、语文知识的积累具有重要的作用和意义.将阅读延伸到课外,进入家庭,通过连接生活、"悦"读绘本、多元融合以及诵读经典等方式进一步开发课外阅读内容,做到有效地激发学生的阅读兴趣,快速实现课外阅读的教学目标.