中等职业学校"三大构成"课程教学思考

• 作者: 姚欣
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 三大构成 教学 模式
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

"三大构成"是中等职业学校艺术设计类专业学生的必修课程,是后续专业课程的基础,然而由于现阶段的教学模式没有跟上时代的变化,导致"三大构成"课程的教学效果没有得到充分发展.笔者思考在当下的教育背景下,如何优化专业课程设置,教师该怎样调动学生的主观能动性,使学生对课程产生兴趣并得到良好的专业训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚欣		2	4	1.0	2.0