幼儿创意手工教学游戏化实施策略及效果分析

• 作者: 陈莹莹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 创意手工 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 字数: 3563字
• 语种: 中文

摘要

幼儿创意手工教学游戏化是一种操作性极强的幼儿课程策略,对幼儿情志的养成、技能的培养,乃至智力的开发都能起到不可或缺的作用.文章从幼儿创意手工教学游戏化的意义、创意手工教学游戏化策略的具体实施及效果两个方面,对该课题作一概览式的尝试性探讨.