浅谈合作探究在小学数学教学中的运用

• 作者: 戴丽波
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学数学 合作探究 参与
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

合作探究教学法是引导学生合作学习，以学生为主体，促使学生主动地进行知识建构的一种新型的教 学模式。每个学生都不是独立的个体，同学们在团结合作的基础上，以小组为单位，在教师组织下的合作学习方 式，是一种教学策略。是要激发起全体学生的学习兴趣和动机，使每个学生都积极主动地去探索、去学习，去发 表自己的看法和见解，从而加强学生之间，小组之间的合作交流，促进全体学生自身素质的进步和提高。