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摘要:
科技的进步给教育发展带来了新的契机,初中地理的课堂教学也应与时俱进。文章以多媒体信息技术自身的特点,并结合地理科学的学科特性,以具体案例探究信息技术对地理课堂教学效果的影响,以期实现丰富地理教学手段的目的。
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文献信息
篇名 信息技术在中学地理教学中的应用
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 信息技术 地理课堂教学 创设情境
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G63
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1 周冬青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
地理课堂教学
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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