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摘要:
随着互联网技术与信息化技术的快速发展,英语传统写作课程教学已经不能够满足现代社会人才培养需求.传统的英语写作课程教学方式局限性较大,同时学生学习方法不科学,学习限制性明显.因此,加强英语写作课程教学混合模式改革十分有必要,有助于改善传统教学模式中的弊端,提升学生自主学习与探究能力,强化学生的综合英语素养.为了进一步提高英语写作课程教学效果,需要从英语写作课程教学准备环节、课程教学面授环节、课后改进环节以及教师考核评估和反馈环节四个方面进行.
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文献信息
篇名 混合模式下英语写作课程教学改革探究
来源期刊 现代英语 学科
关键词 混合模式 英语写作课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 H319.36
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合模式
英语写作课程
教学改革
研究起点
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期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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