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摘要:
兴趣是学生最好的老师之一,它能激发和保持一个人的求知欲,让人在学习中不断探索新的知识和技能,并将其运 用于生活实践中。初中体育教学是以培养学生的身体素质为主要目标的一门学科,它不仅要求教师在传授体育的同时要注重运动 技术的训练与提高,更重要的是要让学生通过参与体育运动,从而掌握基本的体育锻炼技巧,养成良好的健康体魄。因此兴趣教 学法对初中生的身心发展具有非常大的作用与影响。本文就这一问题展开了讨论,希望能够为我国的教育事业提供一些参考价值。
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初中体育教学中兴趣教学法的应用
初中体育
兴趣教学法
缺陷
对策
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
初中
体育教学
兴趣教学法
初中体育教学中兴趣教学法的运用
初中体育
兴趣教学法
运用
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文献信息
篇名 初中体育教学中兴趣教学法的探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中 体育教学 兴趣教学法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 165,169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中
体育教学
兴趣教学法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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