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摘要:
介绍语篇分析理论的内涵,包括语境分析、语言的衔接、语言的连贯、语篇的结构等.以浙江省高考英语听力试题为例,从获取信息题、单句内容判断题和语篇分析理解题等三个题型阐述语篇分析的重要性.在此基础上,从听力教学目标、听力教学内容、听力教学设计三个方面探索语篇分析理论引导下的高中英语听力教学.
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文献信息
篇名 浅谈语篇分析理论视角下高中英语听力教学的研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语篇分析 高中英语 听力教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 150-153
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
高中英语
听力教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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