开展亲子游戏,促进家园共育 ——小班亲子游戏活动的实施探讨

• 作者: 沈小红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子游戏 小班 家园共育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G616
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与."亲子游戏是亲子教育的重要方式,也是家园共育的实施载体,在幼儿园的小班游戏活动的教学中,可以将亲子游戏作为家园互动和共育的桥梁.文章基于小班游戏教学实践,探讨了有效的亲子游戏组织策略,以供借鉴.