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摘要:
通过小学数学课堂有效提问的调查分析,对课堂调控和有效提问的探讨、案例分析,形成了课堂调控和有效提问的策略:即提问设计策略、提问实施策略、提问回答策略.
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文献信息
篇名 小学数学教师的课堂调控及有效提问探讨
来源期刊 善天下 学科
关键词 小学数学 课堂调控 有效提问 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂调控
有效提问
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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0
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