英语“流利说”养成记

• 作者: 郑洋洋
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 听说能力 表达能力素质培养
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0157-0158
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

小学英语教学是处于培养小学生语感、兴趣及打基础的阶段,良好的听说能力的训练与培养,主要在于搞好课堂教学。培养调动学生学习兴趣是学习的内因。教师应一开始就抓住听、说能力的训练,使之逐步成为一种习惯。不应对语言、单词等作过高要求。培养小学生用英语进行简单的交际活动,让他们听懂他们熟悉的简单社交语言,是让小学生用正确的语言语调大胆开口说话的关键。

作者信息

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1	郑洋洋		1	0	0.0	0.0