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摘要:
随着互联网的不断发展,电子产品的更新换代,各种娱乐软件不断进人们的视野.以"抖音"为首的移动短视频应用软件得到了广大年轻人的喜爱.在高校健美操教学中通过对"抖音"短视频App的合理运用,不仅能够激发学生对健美操课堂的兴趣,调动学习积极性,还能够利用"抖音"对学生进行"乐感"、"舞感"的熏陶,促进学生健美操基本素养.除此之外,还能够利用"抖音"引导学生课后进行自主学习,使其养成终身体育的好习惯.本文主要从"抖音"短视频App在高校健美操教学中的应用价值入手,对移动短视频在高校健美操教学中的应用策略进行研究分析,以供高校健美操课堂教学参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动短视频在高校健美操教学中的应用研究 ——以"抖音"App为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 移动短视频 高校健美操教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 现代传播
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄波 18 68 5.0 7.0
2 仇月圆 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移动短视频
高校健美操教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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