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摘要:
高校校园作为高校师生学习生活的重要场所,其校园景观营造至关重要.以浙江农林大学东湖校区为例,结合环境心理学理论,对校园景观进行了剖析,指出其在校园建设中的优缺点,并提出了相应的提升改造策略,同时,也为同类高校校园建设提供了一定的借鉴思路.
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文献信息
篇名 基于环境心理学的高校校园景观评析 ——以浙江农林大学东湖校区为例
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 环境心理学 校园景观 浙江农林大学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 生态绿化
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2020.03.081
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1 吴刘帅 浙江农林大学风景园林与建筑学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境心理学
校园景观
浙江农林大学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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