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摘要:
以班集体活动为载体,借助团体咨询的模式,让中学生通过一系列心理互动的过程,尝试改变旧的行 为,学习新的行为,改善与同学间的关系。通过班集体活动,学生积极思考、自我反省、在交流感悟中学会人际 交往。基于心理学的相关知识,指向每个学生的成长与发展,最终实现“学生自助”。
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文献信息
篇名 让学生在班集体中尝试积极的体验
来源期刊 孩子 学科
关键词 班集体 人际交往 综合实践活动
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 103,107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
人际交往
综合实践活动
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44-1515/Z
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