关于“两性一度”有机融入线下课堂教学的相关探索——以《税务会计》课堂教学为例

• 作者: 唐贞 封室伊 尤谊 张莹
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 两性一度 税务会计教学 资产负债表债务法 企业所得税会计
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2019年10月教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》中指出“提升高阶性”、“突出创新性”以及“增加挑战度”是一流本科课程建设应遵循的基本原则.为响应教育部对课程质量的高要求,文章以税务会计课堂教学为例,从教学方法及教学内容等方面探索如何将“两性一度”有机融入线下课堂教学,以期通过合理的教学设计、教学方法、内容的持续调整优化,来不断提升课堂教学质量.