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摘要:
在初中阶段,英语是一门重要的基础课程,也是教师培养学生形成英语素养和表达能力的主要渠道.互动式教学模式的应用主要体现在以突出学生的主体性为前提,发挥教师的引导作用,在生生与师生互相交流中向学生传授教学内容,从而使学生逐渐接受英语知识.这种教学模式在很大程度上弥补了传统教学模式的不足.因此,本文对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行分析探讨.
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文献信息
篇名 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 互动式教学模式 初中英语 构建 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G4
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.115
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互动式教学模式
初中英语
构建
应用
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南北桥
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