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摘要:
校企协同育人促进学生发展上海市第二轻工业学校充分利用行业协会资源,与知名企业建立深度校企合作关系,引入先进的企业文化,邀请行业和企业大师、名师全程参与教育教学工作,发挥校企一体化育人功能。构建"一室二中心"校企联动机制。学校成立大师工作室,聘请劳模工匠、行业大师担任专业带头人,培养学生的职业技能;成立沙龙体验中心,模拟企业工作环境,实现校企协同育人;成立研创中心,聘请企业大师与师生一起进行研创项目实践,提升专业内涵。
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文献信息
篇名 上海市第二轻工业学校
来源期刊 现代教学 学科 经济
关键词 模拟企业 校企一体化 专业带头人 行业协会 专业内涵 轻工业 校企协同育人 全程参与
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002,I0001,I0002,M0002
页数 4页 分类号 F42
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
模拟企业
校企一体化
专业带头人
行业协会
专业内涵
轻工业
校企协同育人
全程参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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