基于核心素养的高中物理生活化教学模式的探索

• 作者: 郑应浩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 高中物理生活化 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理学科核心素养强调物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度与责任.文章充分利用"电磁学"知识的生活化特征,构建生活化教学策略.围绕学科核心素养目标,通过创设生活化情境、理论联系实际、利用生活化素材以及日常的管理与引导等多角度,为强化学生物理学科核心素养提供支撑,使学生成为"全面发展的人".