小学数学作业订正有效性的研究

• 作者: 贾杰
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 作业订正 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

在小学的教学过程中,教师需要去注意调整自己的教学方法,特别是在这个新课标的背景下,我们需要把教学的重点从追求学生的学习成绩转移到对于学生学习能力的提升上面.小学的教师在教学的过程中需要把握小学生的性格特点,找到最适合学生当前年龄段的教学方法,只有这样学生才可以在学习的过程中更加的具有效率.小学的数学教学主要是基础知识的教学,这个时候的学习内容并不多,难度也相对较小,所以学生的作业就成了学生提升自己学习能力的关键所在,作为新时代的教师,我们在小学数学作业的布置过程中,也需要让学生们自己去进行订正,有效的订正也可以提升学生的水平.