作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨基于健康信念模型(HBM)教育对预防腹膜透析病人腹膜炎行为的影响.[方法]将2017年6月—2018年12月肾内科50例接受腹膜透析治疗病人随机分为观察组和对照组各25例,对照组进行1次常规讲座方式教育,观察组接受4次基于H BM的教育培训.比较病人培训前、培训后即刻和培训后2个月认知水平、感知水平、卫生行为指标.[结果]观察组病人干预后即刻除感知障碍、个人和环境卫生外,所有指标均高于对照组(P<0.05);观察组病人干预后2个月除个人卫生和感知障碍外,所有指标均增加(P<0.05);两组病人干预后即刻个人卫生比较差异无统计学意义;观察组病人干预后2个月感知障碍降低(P<0.05).[结论]基于H BM的教育可有效促进腹膜透析病人预防腹膜炎的行为,建议在腹膜透析病人中进行基于H BM的教育,以预防腹膜炎的发生.
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文献信息
篇名 基于健康信念模型对腹膜透析病人预防腹膜炎行为的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 腹膜透析 腹膜炎 健康信念模型 教育培训
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2288-2292
页数 5页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.18.035
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节点文献
腹膜透析
腹膜炎
健康信念模型
教育培训
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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