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摘要:
人类的发展需要音乐,而音乐与舞蹈结合起来,能够提升人们的审美意识,并增强人们对于美的鉴赏能力.从提升学生综合素养出发,在小学音乐课中引入舞蹈教学,能够为学生提供更加有趣的教学服务,这也是学生喜欢的一种教学模式.教师需要根据学生的实际情况提供有针对性的引导,并发挥出学生在学习中的作用,调动学生主动学习的积极性,提升学生学习的兴趣.
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音乐课程
舞蹈教学
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有关小学音乐课中声乐教学的研究分析
小学
音乐课
声乐教学
问题
建议
如何将舞蹈与音乐课堂教学相融合
音乐课堂教学
舞蹈
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学音乐课融入舞蹈教学的研究
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学音乐课 舞蹈教学 教学研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课
舞蹈教学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
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