变“阅读”为“悦读”——小学语文教学中的绘本阅读

• 作者: 汤丽丽
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 绘本阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在语文教学中,阅读教学是其中的重点,对学生思维能力的培养有着重要的作用。但是,在阅读教学中,一些教师的教学还存在着一定的问题,打击了学生的阅读兴趣。因此,教师可以将绘本阅读引入到教学之中,通过精彩的图画以及图画中的故事来吸引学生的眼球,从而变“阅读”为“悦读”,以提高学生的阅读水平。本文主要围绕小学语文教学中的绘本阅读进行简要的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽丽	江西省上饶市鄱阳县双港镇中心小学	1	0	0.0	0.0