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摘要:
目前,不少民办高校对在校学生开展思想政治教育的过程中存在多种多样的问题,主要集中在老师、学生以及民办高校等多个客观主体上.近年来,体验式情景剧凭借其独特的创意性以及强大的感染力应用于民办高校思想政治教育中,取得了意想不到的良好效果,文章通过剖析体验式情景剧在思想政治教育工作中的实际应用情况,总结出相应的实施方法.
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民办高校
思想政治教育
思考
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高校
思想政治教育
实证研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式情景剧在民办高校学生思想政治教育工作中的实践研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 体验式情景剧 民办高校 思想政治教育 实践教育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭彬战 11 4 1.0 2.0
2 王晶 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式情景剧
民办高校
思想政治教育
实践教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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