小学体育引入花样跳绳课程的可行性探讨

• 作者: 阚风春
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 小学体育 花样跳绳 可行性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 探索与交流
• 页码范围: 84,87
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

国家规定小学生的教育不仅需要文化教育,同时也应注意学生综合素质的培养.因此,在文化课程的基础上,在额外时间开展了体育课程的教学任务.学生合理地进行体育锻炼,有利于强壮学生的身体素质,培养学生德智体美劳的全面发展.学生认为传统的体育教学内容是枯燥的,教师为了调动学生的积极性,常常在教学过程中结合体育游戏比如花样跳绳等等,以此来活跃良好的课堂氛围,让学生更加积极的参与到体育教学中.据统计,体育游戏对于完成体育教学是一种很高效的手段,在培养学生养成体育精神和团队精神的同时,学习体育教学课程.让学生在和教师互动的同时,进一步增进师生感情.