浅谈生活教育在班本课程中的探索——从中班班本课程《蚂蚁故事"汇"》中谈起

• 作者: 傅培琳
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 班本课程 环境
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生主张生活即教育.先生认为生活教育是以生活为中心之教育,生活教育是生活所原有、生活所自营,生活所必需的教育.教育只有和生活相融,才能产生生命活力.比如研究昆虫,最好是预备一块地方,让它长些野草,昆虫自然要来游玩.真教育是在大自然与大社会里办,不能常到大自然里去,还能算是生活教育吗?因此我们把学习的课堂搬到大自然中,让幼儿们从课堂中解放出来,让幼儿们真正领略到大自然赋予人类的万物生长以及大自然特有的各种美好色彩.