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摘要:
通过对广佛地区园林大中小企业进行访谈以及高职应届毕业生进行调查,发现当今高职人才与企业需求不对接的根本原因是学生对自身定位不准确、学习方向不明确.而近年技能竞赛的改革紧跟人才需求动态,建立从设计到施工一体化教学是培养高职园林人才的有效途径.以广东环境保护工程职业学院为例,通过构建基于技能竞赛的课程体系,制定了课程校企共建考核标准,并针对师资团队和实训场所提出了相对应的策略和条件要求.
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文献信息
篇名 技能竞赛与风景园林设计专业高职人才培养融通研究与实践
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 技能竞赛 风景园林设计 高职人才培养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号
字数 4287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2020.05.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丘燕芬 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能竞赛
风景园林设计
高职人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
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63230
论文1v1指导