高校美术技法教学身教之益探析

• 作者: 赵宝珊
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 身教 言教 技法教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

言传身教为教育信息传输方式与教学方法,各优其优,各弊其弊.文章从对身教的惯性思考,即把身教等同于德育入手,厘清身教之义,从突出人的属性而弱化工具性、以学习理论程序化行为、身教与言教相结合等方面出发,探求高校美术技法教学的身教之益.