幼儿园小班幼儿的分离焦虑调查分析

• 作者: 周晓慧 张妮妮 王丽娟
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿园 小班幼儿 分离焦虑 调查 对策
• 年，卷（期）: xxbb_2020,（12）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: B842.6

摘要

本文采用问卷法、访谈法和个案分析法进行实地调研,分析了小班幼儿分离焦虑的主要表现和消极影响,其主要影响因素包括幼儿自身自理能力较差,家庭教养不当以及幼儿园应对焦虑方法单一等。提出了改善小班幼儿分离焦虑的策略:要提升幼儿自理能力;家长应减少自我焦虑;重视家园合作,多途径缓解幼儿焦虑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟	安康学院教育研究中心	12	9	2.0	3.0
2	周晓慧	安康学院教育研究中心	2	0	0.0	0.0
3	张妮妮	安康学院教育研究中心	2	0	0.0	0.0