谈英语课堂分层教学的几点尝试

• 作者: 王素芹
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中英语 分层教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习活动的主体,一切的教学活动都应最终落脚在学生.然而,学生由于多种因素的原因,他们的学习存在一定的差异.如果我们教师无视学生中存在的这种差异,不顾学生认知实际,在教学中,眉毛胡子一把抓,势必会造成教学效果的低下.因此,实施分层教学是优化教学实效的重要措施.本文结合笔者教学实践,就初中英语教学中分层教学的策略谈粗浅的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素芹		20	10	1.0	3.0