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摘要:
“问题学生”是每个学校普遍存在的情况,对于教育工作者来说并不陌生。但冰冻三尺,非一日之寒,任其发展只会造成恶性循环,甚至影响到整个学校的德育教育工作。作为一名中职班主任,需要在心理及教育等各方面进行攻克,以期抓住转化“问题学生”的主动权。基于此,对如何有效管理“问题学生”提出相应策略。
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问题学生
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中职“问题学生”
形成原因
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农村寄宿制学校问题学生管理中存在的误区
农村
寄宿制
问题学生
教育管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职学校“问题学生”的管理方法
来源期刊 名汇 学科
关键词 中职 问题学生 管理 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.12.065
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研究主题发展历程
节点文献
中职
问题学生
管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
1507
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