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摘要:
中华上下五千年,文化源远流长,涌现了无数文人墨客,作出了无数的经典古典诗词作品,这些作品无论是在文学价值还是背后所传达的精神价值上都有着无比崇高的地位,幼儿教育阶段是孩子的三观和人格开始建立的关键节点,能否对幼儿们有一个好的引导直接决定了孩子们今后的品德发展方向,而古典诗词凭借其极高的文化熏陶影响对幼儿的教育有着很好的提升效果,能够从多个方面对幼儿的成长提供帮助.本文将就如何将古典诗词运用到幼儿的教育过程之中展开研究和探讨.
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文献信息
篇名 浅析古典诗词在幼儿教育中的运用
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 古典诗词 教学策略研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G619
字数 语种 中文
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幼儿教育
古典诗词
教学策略研究
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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