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摘要:
对于当代的高中生来说,他们的学习压力通常太大,经常导致精神不适和学习不良.其中,语文比其他需要强度计算的课程(如数学,物理,化学等)要简单得多,并且学生与汉语的接触也更多.因此,在高中建设愉悦、宜人的课堂更为现实,同时,它也可以在一定程度上减轻高中生的压力.在这里,我们将列出一些针对高中愉悦、宜人课堂的建设策略.
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文献信息
篇名 愉悦型课堂在高中语文教学中的构建策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中语文 愉悦型课堂 "互联网+教育" 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 610
页数 1页 分类号
字数 327字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨舟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
愉悦型课堂
"互联网+教育"
策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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