融疫情于学科教学的探究

• 作者: 冯娜 陈小丽 陈程 马兰
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 停课不停学 新学期 教育契机 学科教学 泰戈尔 新的学习方式 疫情
• 年，卷（期）: ccd_2020,（5）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

泰戈尔曾说过:“流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱的磨难,才能有创造天堂的力量。”这次疫情来势汹汹,是一场灾难,也是一次教育契机。新学期到来,为了控制疫情的传播和蔓延,新的学习方式:停课不停学应运而生,但随着停课不停学活动的展开,许多问题也凸显出来了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娜		1	0	0.0	0.0
2	马兰		1	0	0.0	0.0
3	陈程		1	0	0.0	0.0
4	陈小丽		1	0	0.0	0.0