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摘要:
古诗词教学担负着传播中华优秀文化的责任,对学生语文素养的培养、情操的陶冶具有积极意义.目前语文古诗词教学还存在着教师文学素养不足、与实际生活联系不紧密、形式相对单一等问题.教师要积极创新教学策略,从诗词背景、诗词诵读、诗词情感、诗词意境等方面探索教学新路径.
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文献信息
篇名 初中语文古诗词教学新路径刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中语文 古诗词教学 诗词背景 诗词情感 诗词意境 诗词诵读
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.33
字数 2356字 语种 中文
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