初中数学有效教学策略

• 作者: 柏娟
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学应以学生为主体,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主动性,注重培养学生的创造力,鼓励学生积极思考.为了防止学习后时间过长造成的遗忘,教师要通过对已学内容不断加深巩固,加强复习和评价,才能够有效巩固所学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏娟		4	1	1.0	1.0