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摘要:
初中物理是初中时期教学的重要科目,在教育的改革下,物理的教学方法也逐渐的受到了影响,教师不再是单纯的传授知识,而是把学生作为主体,立足于提高学生在物理课上的兴趣.本文笔者结合多年来的教学经验探讨,初中物理趣味性课堂构建的一些策略,希望能够提出有效的解决对策,为广大教育同仁带来一些启迪.
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中学物理
课堂教学
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提升
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中物理趣味性课堂构建的策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 初中物理 趣味课堂 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 366-367
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
趣味课堂
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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