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在小学数学学习阶段,应用题是将理论和实际有效联系的一种方式,培养学生应用题的解答能力,则是对小学生理论知识的巩固、数学阅读能力的提升以及数学思维的培养.由此可见,应用题的学习在小学数学教学中的重要性.但传统小学数学应用题教学中,教师过于注重的题海训练,忽略了学生数学思维能力的培养,导致学生对应用题的兴趣并不高,影响了最终解答能力的提升.本文就核心素养下培养小学生数学应用题解答能力的问题分析,提出基于核心素养下培养小学生数学应用题解答能力的策略.
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篇名 核心素养下数学应用题解答能力的培养措施
来源期刊 善天下 学科
关键词 核心素养 小学数学 应用题 解答能力 问题 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 369,373
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
应用题
解答能力
问题
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善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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