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摘要:
从乐团表演的角度探讨指挥情感表达的特点和培养途径,认为指挥情感表达具有融入性、音乐风格性和个人性特点,这就决定了指挥在情感表达上不仅要从自身进行考虑,还需要从不同角度进行体验;指挥的情感表达能力培养既要从日常的生活中进行积累,也需要从音乐实践上进行总结,这样才有利于情感表达能力的形成。
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情感表达
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议指挥在乐团表演中的情感表达
来源期刊 文化产业 学科 文学
关键词 指挥 乐团表演 情感表达 培养
年,卷(期) whcy_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘心阳 遵义师范学院音乐与舞蹈学院 17 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
指挥
乐团表演
情感表达
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化产业
半月刊
1674-3520
14-1347/G2
16开
山西省太原市迎泽区柳巷南路云路街小区2号
22-415
2008
chi
出版文献量(篇)
3366
总下载数(次)
29
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