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摘要:
数学与我们的实际生活有着密切的关联,学习数学的最根本目的就在于学以致用,将课堂上所学知识运用到实际生活中,并在生活中探究数学知识,这是一个相互影响、相互促进的过程.初中数学是一个打基础的阶段,在后面更高数学知识的求知中发挥着重要的铺垫作用.对于教学水平较低的农村,初中数学老师的教学是任重道远的.本文主要从建立科学小组、预习环节合作、合理安排内容、建立考评机制着手,探讨小组合作学习在农村初中数学教学中的应用.
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篇名 小组合作学习在农村初中数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小组合作学习 初中数学教学 科学小组 考评机制
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3,19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中数学教学
科学小组
考评机制
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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844
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