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摘要:
在小学阶段开展"模拟法庭",主要的目的在于以学生为主体,通过实践参与的方式,在平等对话的基础上,帮助学生轻松了解更多法律知识,进而引导小学生学习法律,遵守法律以及学会使用法律武器保护自己合法权益.因此,以模拟法庭活动形式来培养农村小学生法律意识,增长法律知识,提高法律素养是非常可行的.
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文献信息
篇名 小学模拟法庭活动开展的探究
来源期刊 法制博览 学科 政治法律
关键词 小学 模拟法庭 探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 D90-4
字数 3031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄水平 1 0 0.0 0.0
2 冯拥军 1 0 0.0 0.0
3 叶媚 1 0 0.0 0.0
4 全巧琼 1 0 0.0 0.0
5 叶瑞霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学
模拟法庭
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
旬刊
2095-4379
14-1188/D
大16开
山西省太原市
22-80
1985
chi
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46471
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