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摘要:
在信息化与课堂教学模式相融合的背景下,翻转课堂是一种全新的教学模式,以学生为主体,培养学生的自主学习能力,将翻转课堂应用于语文教学模式,它为中等职业学校语文课堂教学改革带来了巨大挑战。中职语文课堂教学是未来教育事业发展趋势之一,来进行一场具有深刻意义的课堂教学革命,缩短改革的教学目标以及教学方式方法,可以增强教育个性化的需求,从而可以提高教学效率,提高中职语文教育教学质量,在一定程度上实现了良好的教学效果和人才培养。
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文献信息
篇名 关于“翻转课堂”在农村中职高中语文教学中的应用初探
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 翻转课堂 中职高中 语文教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0152-0152
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓丹 1 0 0.0 0.0
2 胡明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职高中
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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