立足学生中心,把握教学重心——论初中体育学科素养的渗透

• 作者: 徐勇
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 学科素养 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中体育课程的教学过程中,培养学生的学科素养,主要是为了让学生在不断成长的过程中形成满足社会发展需求和自身发展需求的能力。本文通过具体论述初中体育学科素养的培养策略,引导学生更加健康的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勇		10	1	1.0	1.0