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摘要:
互联网技术的迅猛发展使得阅读的内容和形式都发生重大变化,人们的阅读习惯也随之发生改变。通过调查“互联网+”背景下重庆市小学高年级学生的数字阅读意愿、目的、方式、内容等,旨在研究小学生数字阅读的现状和特点,在帮助少年儿童建立正确阅读观的同时,为公共图书馆的少儿服务工作和中小学图书馆的阅读指导工作提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 重庆市小学高年级学生数字阅读调查分析
来源期刊 文化产业 学科 教育
关键词 互联网+ 重庆市 数字阅读 阅读推广 调查报告
年,卷(期) whcy_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
重庆市
数字阅读
阅读推广
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化产业
半月刊
1674-3520
14-1347/G2
16开
山西省太原市迎泽区柳巷南路云路街小区2号
22-415
2008
chi
出版文献量(篇)
3366
总下载数(次)
29
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