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摘要:
针对多媒体独揽课堂的现状,通过对比分析多媒体课件和板书的优劣,指出英语课堂板书不可或缺,是多媒体的重要补充.以高校英语专业课程为例,提出板书设计的原则,提出将两者有机结合,提高课堂教学效果.
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高校:课堂教学:多媒体课件
板书
模式
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多媒体教学
发现法
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极限
贵州高校商务英语专业课程设置的路径研究
高等学校
商务英语
课程设置
对英语专业课程设置及改革的思考
英语专业
课程设置
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教学条件下高校英语专业课堂板书的设计
来源期刊 英语教师 学科
关键词 多媒体 高校英语 板书设计
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高校英语
板书设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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