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初中化学小组合作学习的实践与探索
初中化学小组合作学习的实践与探索
作者:
丁红
刘军
周旋
夏伟
李涵哲
胡倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
初中化学
教学效率
探索
摘要:
随着我国新一轮基础课程改革的推进,小组合作学习模式正式引入课堂,其优势凸显,并日益受到广大教师的重视与推广。通过开展小组合作学习,初中化学课堂教学效率得到了有效的提高。但在日常操作中,笔者却发现小组合作学习的组织与实施还存在着个别问题需要进一步去优化。为此,笔者依据自己多年的初中化学教学实践经验建议如下,希望能对当前的初中化学教学改革提供点理论参考。
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篇名
初中化学小组合作学习的实践与探索
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
小组合作学习
初中化学
教学效率
探索
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0174-0174
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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教学效率
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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0
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