浅谈农村小学教育教学质量提升的有效策略

• 作者: 包家昌
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 教研 小学班主任 开展策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（5）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

随着小学教育改革的不断深化,为小学生营造出良好的教育氛围,提高教育水平和综合素质显得尤为重要。不断改进教学方法和开展教研是小学提高教学水平的关键。作为小学教研事务的负责人,小学班主任的教研开展能力和策略是小学完善教学区域和教研制度的重要保障。本文就小学班主任如何完善学校教研制度和实践提出了几点建议,希望能为小学教学水平的进一步提升做出贡献。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包家昌		1	0	0.0	0.0